Muzische : Utopia ... Mijn droomtoren ...Klik hier om te bewerken.
Voor de les beeld maakten we kennis met architect Vincent Callebaut (geboren in 1977 in La Louvière).
Hij bedenkt gebouwen en steden voor de toekomst, denkt na over nieuwe vormen, en over manieren om duurzaam te bouwen.
Ook wij kropen in die utopie en ontwierpen onze eigen droomtoren.
Josephine-Charlotte : Ik bouwde een attractiebaan want ik hou van avontuur in mijn leven en ik ga graag naar pretparken. Ik bouwde er ook een sneeuwman bij want ik hou van de winter.
Elise : Ik woon graag hoog en droog, als het veel regent, ben ik immers een beetje bang. In elke kamer heb ik een tv voorzien, een bed vol zachte kussens en gezellige ledlichtjes, ik maakte zelfs een jacuzzi, machines die je maaltijden klaarmaken, zelfs voor dieren, en aangezien mijn lievelingsgroente een wortel is, bouwde ik alles in de vorm van een wortel.
Job : Ik was van plan iets met groen te doen, want ik heb graag de natuur. Het resultaat vind ik minder geslaagd, het bruine kokertje stelt de stam van een boom voor. Ik bouwde alles in de vorm van een kerstboom, de periode waarin het supergezellig is. Die sfeer wou ik creëren.
Wout : Ik wou gewoon iets maken via mijn fantasie. De ijsstokjes stellen een trap naar boven voor. Op de top gekomen, mag je parachutespringen. Ik probeerde zo hoog mogelijk te bouwen.
Lysander : Zoals je kunt zien, maakte ik een toren. Daar hou ik van omdat ik van daaruit een mooi uitzicht heb op de zon. Met behulp van de stokjes, wou ik de structuur in de kijker zetten.
León : Ik heb een soort van indianenhut proberen maken, maar dan volgens mijn visie. Onderaan maakte ik een gezellige chill-hoek.
Wannes : Ik maakte een toren van verschillende verdiepingen, zo hoog mogelijk, daar ben ik in geslaagd. Ik maakte er een Belgische vlag op (in mijn fantasie). Er is ook een bar waar je iets kunt drinken en er is plek om te slapen.
Vince : Ik wou van onderaan breed naar boven toe dunner te werken, dat lukte goed. Ik bouwde er een torentje op.
Elaine : Ik maakte een soort van taart want ik bak graag en eet die ook graag. Daarop kleefde ik allerlei zaken die ik leuk vind. Onderaan tekende ik : knutselen, tekenen en schilderen, drie van mijn hobby's. De laag erop tekende ik mijn lievelingsdieren : een hond, een poes en een panter. Ik kleefde er ook bloemetjes en wolkjes op omdat ik graag buiten ben en in de wolken allerlei figuren ontdek. Bovenaan de toren mijn vrienden en familie, want die zijn superbelangrijk voor mij. De pareltjes en strijkparels staan symbool voor de materialen waar ik heel graag mee werk en mee knutsel.
Karel : Ik bouwde een toren en startte met experimenteren want ik wist niet direct hoe ik dit ging aanpakken. Uiteindelijk bekwam ik dit ...
Martha : Ik maakte een paddenstoel, die staat voor mij symbool voor knus en gezellig en dan denk ik aan kabouters. Binnenin bouwde ik een volledig uitgewerkte keuken met heel veel details en variatie. De badkamer is uitgewerkt in natuurstijl, evenals de zolder.
Jolien : Ik wou een soort van natuurpark maken met een picknickplaats, een pleintje om te relaxen en een bar en ten slotte ook een grasveld met woorden die je opvrolijken en goede moed geven. In het midden maakte ik een soort van droomstation waarin, als je er in gaat staan en een wens doet, dat die uitkomt.
Kas : Ik heb een giga grindrail gemaakt die schuin naar boven draait met helemaal bovenaan een skateboard omdat ik supergraag skate en step. Dit is een onderdeel dat in een skatepark voorkomt en omdat ik vind dat dit in Sleidinge ontbreekt, wou ik dit zelf ontwerpen.
Vilyanica : Ik heb een soort van zonneterras gemaakt met uitzicht (want ik hou van zonsondergangen) met veel positieve woorden. Ik hou ook superveel van bloemen. Ik hou er ook van te werken met strijkparels en met namen (zoals om een armbandje te maken).
Lena : Ik ben teruggekeerd naar mijn boomhut (boekpresentatie), ik hou veel van de natuur dus werkte ik met houten stokjes, ik stak er natuurelementen zoals mos en bloemetjes bij. Toen ik aan de opdracht moest starten, had ik niet direct een idee, maar al snel wou ik met platformpjes / verdiepingen werken. Bovenaan werd het een chill-plekje.
Juul : Zoals jullie zien, werkte ik vooral in de breedte. Dit vind ik veel leuker. Ik maakte wel een extra trap om het uitzicht van de zon te zien. Ik maakte ook luidsprekers voor goeie boxen.
Hij bedenkt gebouwen en steden voor de toekomst, denkt na over nieuwe vormen, en over manieren om duurzaam te bouwen.
Ook wij kropen in die utopie en ontwierpen onze eigen droomtoren.
Josephine-Charlotte : Ik bouwde een attractiebaan want ik hou van avontuur in mijn leven en ik ga graag naar pretparken. Ik bouwde er ook een sneeuwman bij want ik hou van de winter.
Elise : Ik woon graag hoog en droog, als het veel regent, ben ik immers een beetje bang. In elke kamer heb ik een tv voorzien, een bed vol zachte kussens en gezellige ledlichtjes, ik maakte zelfs een jacuzzi, machines die je maaltijden klaarmaken, zelfs voor dieren, en aangezien mijn lievelingsgroente een wortel is, bouwde ik alles in de vorm van een wortel.
Job : Ik was van plan iets met groen te doen, want ik heb graag de natuur. Het resultaat vind ik minder geslaagd, het bruine kokertje stelt de stam van een boom voor. Ik bouwde alles in de vorm van een kerstboom, de periode waarin het supergezellig is. Die sfeer wou ik creëren.
Wout : Ik wou gewoon iets maken via mijn fantasie. De ijsstokjes stellen een trap naar boven voor. Op de top gekomen, mag je parachutespringen. Ik probeerde zo hoog mogelijk te bouwen.
Lysander : Zoals je kunt zien, maakte ik een toren. Daar hou ik van omdat ik van daaruit een mooi uitzicht heb op de zon. Met behulp van de stokjes, wou ik de structuur in de kijker zetten.
León : Ik heb een soort van indianenhut proberen maken, maar dan volgens mijn visie. Onderaan maakte ik een gezellige chill-hoek.
Wannes : Ik maakte een toren van verschillende verdiepingen, zo hoog mogelijk, daar ben ik in geslaagd. Ik maakte er een Belgische vlag op (in mijn fantasie). Er is ook een bar waar je iets kunt drinken en er is plek om te slapen.
Vince : Ik wou van onderaan breed naar boven toe dunner te werken, dat lukte goed. Ik bouwde er een torentje op.
Elaine : Ik maakte een soort van taart want ik bak graag en eet die ook graag. Daarop kleefde ik allerlei zaken die ik leuk vind. Onderaan tekende ik : knutselen, tekenen en schilderen, drie van mijn hobby's. De laag erop tekende ik mijn lievelingsdieren : een hond, een poes en een panter. Ik kleefde er ook bloemetjes en wolkjes op omdat ik graag buiten ben en in de wolken allerlei figuren ontdek. Bovenaan de toren mijn vrienden en familie, want die zijn superbelangrijk voor mij. De pareltjes en strijkparels staan symbool voor de materialen waar ik heel graag mee werk en mee knutsel.
Karel : Ik bouwde een toren en startte met experimenteren want ik wist niet direct hoe ik dit ging aanpakken. Uiteindelijk bekwam ik dit ...
Martha : Ik maakte een paddenstoel, die staat voor mij symbool voor knus en gezellig en dan denk ik aan kabouters. Binnenin bouwde ik een volledig uitgewerkte keuken met heel veel details en variatie. De badkamer is uitgewerkt in natuurstijl, evenals de zolder.
Jolien : Ik wou een soort van natuurpark maken met een picknickplaats, een pleintje om te relaxen en een bar en ten slotte ook een grasveld met woorden die je opvrolijken en goede moed geven. In het midden maakte ik een soort van droomstation waarin, als je er in gaat staan en een wens doet, dat die uitkomt.
Kas : Ik heb een giga grindrail gemaakt die schuin naar boven draait met helemaal bovenaan een skateboard omdat ik supergraag skate en step. Dit is een onderdeel dat in een skatepark voorkomt en omdat ik vind dat dit in Sleidinge ontbreekt, wou ik dit zelf ontwerpen.
Vilyanica : Ik heb een soort van zonneterras gemaakt met uitzicht (want ik hou van zonsondergangen) met veel positieve woorden. Ik hou ook superveel van bloemen. Ik hou er ook van te werken met strijkparels en met namen (zoals om een armbandje te maken).
Lena : Ik ben teruggekeerd naar mijn boomhut (boekpresentatie), ik hou veel van de natuur dus werkte ik met houten stokjes, ik stak er natuurelementen zoals mos en bloemetjes bij. Toen ik aan de opdracht moest starten, had ik niet direct een idee, maar al snel wou ik met platformpjes / verdiepingen werken. Bovenaan werd het een chill-plekje.
Juul : Zoals jullie zien, werkte ik vooral in de breedte. Dit vind ik veel leuker. Ik maakte wel een extra trap om het uitzicht van de zon te zien. Ik maakte ook luidsprekers voor goeie boxen.
Utopia, een droom van het ideale land ...
Tijdens de muzische lessen, stonden we even stil bij een verzonnen briefwisseling tussen Thomas More Junior - "achterachterachterkleinzoon" van Thomas More, een politiek filosoof en bekende kunstenaar. In de eerste les stonden we stil bij het woord utopie ... iets waar je kunt over dromen, maar dat nooit echt mogelijk zal zijn en utopia, wat van het Grieks 'ou' = 'niet' en 'topos' = 'plaats' ; 'ou-topos' is dus de 'niet-plaats' of het nergens-land. Vervolgens hadden we een les drama ... In een trein mochten we een gesprek met een reiziger aangaan die sprak over zijn of haar ideale land. Geniet van enkele sfeerbeelden.
Zeefier, voorstelling in Muziekcentrum De Bijloke in Gent.
Zeefier vertelt het verhaal over een eiland in de zee. Iedereen is er weggetrokken : naar later en beter. Soms komt er nieuws, maar, even vaak komt er geen nieuws. Dan heerst de stilte, start het wachten en vloeien de zoute tranen. En zo stijgt het water van alle zeeën steeds meer, zoute zeeën vol verdriet. Met deze voorstelling over aantrekken en afstoten, verlangen en gemis, afscheid en weer thuiskomen ... dit alles werd begeleid door het bekroonde Desguin Kwartet. Het hoofdrolspelers waren Hans Van Cauwenberghe en Joost Van den Branden.
Enkele reacties van onze klasgroepen :
De voorstelling was leuk, zeker met de violen, het was spannend, enkel het einde vond ik een beetje raar ; ik had het anders ingeschat.
Ik vond het heel creatief en leuk gedaan met die poppen, ook de violen en tof dat de violisten actief betrokken werden in het gebeuren.
Het einde was een beetje leeg. Het kon nog alle kanten op.
Mooi voorgesteld met een rookkanon, ook de storm was heel realistisch nagebootst.
Er werd veel in gepraat, de stilte leek soms eeuwig te duren.
De overgang tussen de verschillende personages was soms raar.
Jammer dat de ouders van de jongen er niet ‘life’ in voorkwamen.
De poppenspeler kon zijn stem direct heel vlot aanpassen aan zijn personages en dit hield hij ook heel goed vol.
De vioolspelers konden perfect het geluid van de zee en van de meeuwen nabootsen. De muziek was heel mooi en het stuk van The Wellerman kwam vaak terug.
Enkele reacties van onze klasgroepen :
De voorstelling was leuk, zeker met de violen, het was spannend, enkel het einde vond ik een beetje raar ; ik had het anders ingeschat.
Ik vond het heel creatief en leuk gedaan met die poppen, ook de violen en tof dat de violisten actief betrokken werden in het gebeuren.
Het einde was een beetje leeg. Het kon nog alle kanten op.
Mooi voorgesteld met een rookkanon, ook de storm was heel realistisch nagebootst.
Er werd veel in gepraat, de stilte leek soms eeuwig te duren.
De overgang tussen de verschillende personages was soms raar.
Jammer dat de ouders van de jongen er niet ‘life’ in voorkwamen.
De poppenspeler kon zijn stem direct heel vlot aanpassen aan zijn personages en dit hield hij ook heel goed vol.
De vioolspelers konden perfect het geluid van de zee en van de meeuwen nabootsen. De muziek was heel mooi en het stuk van The Wellerman kwam vaak terug.
Crazy hair day ...
Bezoek aan Sint-Bavohumaniora in Gent ...
We kregen op 20 februari de kans om drie lessen bij te wonen : een les STEM (proefjes met water) van mevrouw Coremans, een les talentenuur van mevrouw Dedecker met daarin exquisite corps, blackout partry en bodypercussie en een les Latijn van meneer De Groote. Het bijwonen van de lessen vonden we een verrijking. Ook de directeur sprak ons hartelijk toe.
Achteraf mochten we aanschuiven voor een lekkere portie frietjes met sappige kippengehaktballetjes.
DANK U WEL !
Achteraf mochten we aanschuiven voor een lekkere portie frietjes met sappige kippengehaktballetjes.
DANK U WEL !
Voorstellen van derde leesfolio ...
Volgend gepland bezoek aan middelbare school ...
dinsdag 20 februari : Sint-Bavo humaniora Gent (voormiddag lessen volgen + warme maaltijd - met openbaar vervoer)
Carnaval, voor onze zesdeklassers het laatst in hun lagere schoolcarrière ...
Dagje meedraaien in Einstein ...
DANKZIJ de vrijwillige chauffeurs : oma en opa Elise, bompie Juul, oma en opa Lena, opa Vince, mama Karel, vake Elaine, mama Jolien, mama Laure, mama Noor en mama Léandres, geraakten we vlotjes van school naar Evergem en terug. We mochten er deelnemen aan een lesje STEAM, cultuur en filosofie, dans, Engels, zang, Latijn, kunst, Nederlands en historisch bewustzijn.
Wij, juffen van de zesde klas, moesten tijdens de dag echter vaststellen dat het gedrag van 3 jongens niet oké was.
We willen, in de mate van het mogelijke, de kinderen zoveel mogelijk kansen bieden om te proeven van de werking op een middelbare school, maar ook op verplaatsing verwachten we een correct gedrag.
Het zou fijn zijn als jullie ook deze boodschap meegeven bij een volgende uitstap.
Alvast DANK vanwege juf Aurélie en juf Anky.
Wij, juffen van de zesde klas, moesten tijdens de dag echter vaststellen dat het gedrag van 3 jongens niet oké was.
We willen, in de mate van het mogelijke, de kinderen zoveel mogelijk kansen bieden om te proeven van de werking op een middelbare school, maar ook op verplaatsing verwachten we een correct gedrag.
Het zou fijn zijn als jullie ook deze boodschap meegeven bij een volgende uitstap.
Alvast DANK vanwege juf Aurélie en juf Anky.
Poëzieweek
Uitleg A-stroom door mevrouw De Jaeger van SFE, die samen met directeur mevrouw Grand'orge en Jasmijn en Esmée, twee 'oud-leerlingen' van onze school, een woordje uitleg kwam geven ...
Het werd een namiddag waarin het 'donderde' van de nieuwe termen ... basis met CEO, basis met WoW, versneld Latijn en STEM, ... We mochten zelfs even inzoomen terwijl er les gegeven werd en ook oud-leerling Tore kwam aan het woord.
Tutorlezen met het tweede leerjaar ...
Beide zesdes ZINGEN de kerstvakantie SFEERVOL in ...