Vrije Basisschool De Bijenkorf Sleidinge
  6 de leerjaar
  • Blog
  • Oefensite
  • Bingel

Sportdag in Ertvelde voor de derde graad : airtrack, mini-golf, highlandgames en groot buitenspel - Masked Singers-kaartjes ...

16/6/2025

 

Woensdagnamiddagsport in Ertvelde : peanutbal

Met twee gemengde ploegen speelden we onder meer tegen de gemeenteschool van Wippelgem en de vrije basisscholen van Ertvelde, Doornzele, Belzele en Rieme. We wonnen met glans elke wedstrijd. DANK JE WEL, juf Stephanie om ons hier zo goed op voor te bereiden. Dank je wel aan alle supporters !

Initiatief leerlingenraad : zelf mocktails maken ...

Voorstelling voorlaatste leesfolio ...

Bezoek aan College Ten Doorn in Eeklo

We kregen een duidelijke uitleg wat studierichtingen betreft door mevrouw Van Belleghem en mevrouw Pattyn. Ook de papa van Rein gaf ons mee wat te doen bij ziekte, bij vergeten van oplader, bij te laat komen, ...
Vervolgens 'proefden' we van een lesje wiskunde over de machtsverheffing.
Daarna kregen we een opdracht beeld 'Rol je eigen Picasso', heel tof !
We bezochten de bibliotheek 'dear' wat staat voor 'drop everything and read' en daar kregen we een opdracht voor Nederlands voorspellend lezen. Per team kregen we een jeugdboek waarbij we de cover moesten bestuderen (de titel en de illustratie). Aan de hand van dit alles, voorspelden we waarover het boek zou kunnen gaan. Daarna luisterden we naar de voorgelezen flapteksten en raadden we welke flaptekst bij welk boek hoorde. We maakten ook kennis met het vak Latijn. Als extraatje mochten we een 20-tal woorden in het Nederlands, in het Frans en in het Latijn met dezelfde betekenis ordenen.
We kregen EEN DIKKE PLUIM omdat we zo beleefd en zeer actief meegewerkt hadden !
Een WELGEMEENDE DANK JULLIE WEL aan de mama van Elliot, Viktor, Jasper, Yaro, Laura en Lars, de pluspapa van Siemen, de oma van Rein en Renée om ons te voeren. ​

Leesfolio 3

Carnaval

(Bol)hoeden à la Magritte ...

Afbeelding
Afbeelding
Afbeelding
Afbeelding

Bezoek aan Sint-Bavohumaniora in Gent

De lijnbus bracht ons stipt tot aan de Reep in Gent waar we, een 3-tal minuutjes later, de 'grote, brede' schoolpoort binnenkwamen. Daar kregen we een inleidend woordje door meneer Dominique Verbruggen, die er directeur is.
Gedurende de voormiddag kregen we drie lesjes voorgeschoteld : een lesje talent (gegeven door mevrouw Raman), STEM (mevrouw Baert) en Latijn (mevrouw Leunens).
Wisten jullie dat in Sint-Bavo het niet de leerlingen maar wel de leerkrachten zijn die van lokaal wisselen ? Op die manier heerst er veel meer rust en orde. 's Middags mochten we aanschuiven voor een lekkere warme maaltijd : frietjes met kippenballetjes en een frangipane als dessert. Het was een leerrijke uitstap.

Workshops SFE ... enkele sfeerbeelden ...

Poëzie : Thema 'lijfelijkheid' ... we schreven zelf een gedicht.

Je lichaam – Janne
Het is het mooiste dat je kunt krijgen,
één keer, , eenmaal,
verzorg het goed, je hebt maar één kans, 
dus doe je best en doe het nu, nu vandaag.

Yara en Aliona
Ik eet een marsepein,
dat vindt mijn buikje heel fijn.
Mijn oma danst rond en rond,
in haar blote kont.
Opa zingt mee met de muziek,
amai, hij is een goede komiek !
Mijn broer danst mee, hand in hand
maar ik wil gewoon naar het strand.

De milt – Louise en Renée
Ik liep en ik liep. 
Ik stopte en ik kreeg een steek.
Ik dacht dat iedereen naar me keek.
Het deed pijn als ik ademde.
Ik had de milt.
Oh jeetje !
  
Beroofd – Wouter en Rein
Mijn hoofd beroofd van vrijheid,
vast op mijn lichaam, zo eenzaam.
Niemand die hem eraf kan halen.
Maar, als we dieper dalen naar het brein,
is het wel redelijk fijn ...
darmen, armen, handen, tanden, tenen, benen,
dat zijn leuke lichaamsdelen !
  
Mijn hand - Julie
Ik heb één hand,
maar die is helemaal verbrand,
want mijn hand is in het vuur beland,
op reis in een onbekend land.
Ik was aan het wenen
want mama en papa waren aan het trainen
en mijn broer, die was aan het gamen.

Haren - Viktor

Haren moeten glanzen,
dus niet dansen.
Haren in kleuren,
hebben ze dan andere geuren ?
Lange haren en korte haren,
te veel soorten om te sparen.
Dunne haren en dikke,
welke haarstijl heb ikke ?
Vlecht jij je haren ?
De meisjes wel,
de jongens nee.
  
Handen - Warre en Lars
Handen heb je overal nodig,
anders ben je overbodig.
Je gebruikt ze om te eten,
dat mag je niet vergeten !
Maar wat zijn handen nou ?
Ik zal het uitleggen omdat je dat wou.
Handen ziet iedereen als het symbool van de kracht,
dat had iedereen wel verwacht !
Maar zonder deze handen,
dan ben je heel gespannen.
Dus daarom moet je ze houden,
anders ben je omgebouwen !
Armen, benen, tenen,
dat zijn allemaal lichaamsdelen !
Hoofd, ogen, oren,
zonder hun ben je verloren !
Rijmen op het eind,
daardoor komt iedereen overeind !
  
Lichaam – Liam en Douwe
Met oren kan je horen
en met ogen kan je kijken.
Met onze voeten kunnen we stappen
en ook op een voetbal trappen.
Met onze handen kunnen we pakken
en met onze mond kunnen we smakken.
Met onze neus kunnen we ruiken
en ook onze adem inhouden bij het duiken.
 
Lichaamsdelen - Siemen
Ogen helpen je te zien,
oren helpen je te horen.
Je mond laat je smaken,
door je tanden kan je eten en beter praten.
Met handen kan je voelen,
met handen kan je pakken.
Benen kunnen je laten stappen,
met benen kan je trappen.
 
Jasper
Met je tanden kan je eten,
met je handen kan je voelen.
Aan je been zit er een voet,
en op je neus zit er een sproet.
Denken doe je met je hoofd,
ik hoop dat je mij gelooft.

Yaro en Delaro

Een hoofd is belangrijk,
want zonder je brein is er ook geen jij.
Voeten gebruik jij om te stappen,
net zoals anderen voor mij en jij.
Allebei gebruik je je voeten.
Moeten is nooithoeven douchen,
want als je de zeep pakt met je handen
en je doet het over je lichaam
dan ruik je net zo goed als een frisse vis.

Lichaamsdelen - Ben en Delano

Kijk, dit is mijn hand.
Vijf vingers zitten eraan.
Die kunnen heel goed buigen
en ook weer rechtop staan.
Er zit een mug op het gordijn.
Op mijn arm zit een grote bult.
Ook al is de mug nog zo klein,
dat mijn arm jeukt, is zijn schuld.

Lippen - Hailey

Zonder jullie geen trompet.
Zonder jullie geen lawaai.
Zonder jullie geen muziek.
Hoge tonen, harder blazen,
lippen strak.
Lage tonen, zachter blazen,
lippen losser.
  
Jorben en Emile
Jeroen heeft last van zijn knieën
omdat hij gisteren te veel heeft gevoetbald.
Hij heeft vandaag last van zijn armen
omdat hij in de les te veel heeft geschreven.
En gisteren is hij op een feestje gebleven.
Nu is het gedichtje gedaan
want Jeroen zijn hoofd kan
het niet meer aan.

Ons lichaam - Anouk en Marie
Ons lichaam is een soort puzzel.
1 puzzelstuk van dat zijn je handen.
Wat kan je allemaal doen met je handen ?
Als je een piloot bent, gebruik je je handen om te landen.
Met je handen in het ijskoude water is het een schande.
Ben je brandweerman, dan blus je branden met je handen.
Je kan ook je handen gebruiken om planten te verzorgen.
Oude mensen gebruiken hun handen om kranten te lezen.
  
Benen – Phébe en Minne
BENEN …
Je kunt er mee lopen.
Je kunt er mee stoppen
en ook mee schoppen
Een been is een held voor geld.
Het is een plezier voor je spier
en een spel voor je vel.

Muzische : In de voetsporen van René Magritte

Voor Magritte werd de appel het symbool van een voortdurende spanning tussen het verborgene en het zichtbare , en hij gebruikte hem zelfs om zijn eigen gezicht te verbergen in sommige van zijn zelfportretten.
Wij probeerden dit heel graag zelf eens uit ...

Een heel leuk bezoekje met een welgemeende dank je wel door de jongens en meisjes van het eerste leerjaar voor het geven van een sportief gymparcours ;-)

Jaarthema 'We draaien samen een gouden jaar' ... Opdracht : Doe iets liefs voor elkaar ... De sportievelingen van de zesde klas maakten een gymparcours voor de eersteklassers ... Geniet mee van enkele sfeerbeelden ...

Woensdagnamiddagsport : Deze 19 TOPPERS gaven het beste van zichzelf tijdens het handbaltoernooi in Ertvelde. KNAP gedaan ! DANK U WEL, juf Kusum en juf Nele om te begeleiden ! Fijn dat Emile, die gekwetst was, kwam supporteren.

We zongen samen de kerstvakantie in

We ontwierpen zelf een musicogram op een bekende melodie

Zie ginds komt de kerstslee uit Lapland weer aan.
Hij brengt ons zuurstokjes en ziet ons al staan.
Hoe huppelt zijn rendier Rudolf heen en weer;
Hoe waaien de kerstmutsen al heen en al weer.

Zie ginds komt de kerstman met zijn elfjes al aan.
Hij brengt ons cadeautjes, zie de kerstboom al staan.
Hoe huppelt zijn rendier, de sneeuw door en heen ...

Kennismakingsnamiddag Sint-Franciscus in Evergem

Wie dacht dat vrijdag de dertiende een ongeluksdag is, heeft het volledig mis. We bezochten de dichtstbijzijnde middelbare school in de omgeving, namelijk Sint-Franciscus in Evergem.
Wij mochten 'proeven' van drie lesjes (keuze uit : Latijn, wetenschappen, economie, moderne talen, wiskunde, beeld, muziek, Edison, ...). Het werd een boeiende lesnamiddag met een gedifferentieerd programma voor ons.
Tijdens dit anderhalf uur zat onze juf samen met de leerlingenbegeleiding van de eerste graad, de directie en met andere collega's van het zesde leerjaar. Zij gingen in gesprek en wisselden hun kennis uit omtrent brede basiszorg, het belang van het grondig invullen van de BaSo-fiche en het meedelen van procenten op een rapport in functie van de juiste middelbare schoolkeuze. 
We keerden tevreden terug met een uitnodiging voor de info-namiddag van 22 februari 2025 en een meetlat met vergrootglas.

GO! Atheneum en Leefschool De Tandem in Eeklo

We kregen bezoek van meneer De Munck Stijn, adjunct directeur van De Tandem. Hij gaf ons een duidelijke online rondleiding doorheen zijn school en we kregen te horen wat een atheneum en een leefschoolklas precies is. Wisten jullie dat ze in Eeklo als enige school in België zo'n leefschool hebben ? Die onderscheidt zich door een huiselijke sfeer (met een leefruimte met zetels), een eigen klaslokaal (dus de leerkrachten verwisselen elk lesuur), het sterke samenwerken en de projectwerking. Ze hebben dus zowel een A- als een B-richting. In de A-stroom kun je kiezen uit Latijn, STEM, sport en taal. In de B-stroom heb je maatschappij en welzijn. Het werd een boeiende namiddag. Onze juf kreeg ook mooie post van twee oud-leerlingen : Kyano hoste en Lana De Jaeger.

Stel je grenzen !

Dieter en Wout van de liberale mutualiteit kwamen een workshop geven. Jongeren zijn vandaag mondiger dan vroeger. Maar, dit betekent niet noodzakelijk dat ze weerbaar zijn. Aangezien wij wel eens in contact komen met pestgedrag en we binnenkort naar de middelbare school gaan, vonden we dit het uitproberen waard. Met fysieke oefeningen, zelfreflectie en rollenspelen kregen we de kans na te denken over onze weerbaarheid. Deze workshop werd samengesteld op basis van de rots- en watermethodiek. ​

STEM-dag in Richtpunt campus Eeklo

We werden ondergedompeld in de wereld van STEM door middel van een hele reeks leuke, uitdagende en spannende workshops. In verschillende ateliers zoals bouw, mechanica, elektriciteit, hout, schilderen en decoratie konden we 'proeven' van wat de school allemaal te bieden heeft. Alle gemaakte werkstukjes mochten we meenemen naar huis. We waren alvast super enthousiast !

Muzische vorming : Drama en muziek : Bastien und Bastienne

We beluisterden enkele fragmenten uit de opera Bastien und Bastienne. Mozart was ongeveer zo oud als de kinderen van onze klas toen hij deze en meteen ook zijn eerste opera schreef. Vervolgens leerden we een aantal belangrijke termen. Een opera is een toneelstuk waarbij de dialogen voornamelijk al zingend worden gebracht en waarbij er meestal live orkestbegeleiding is. Een aria is een muzikaal uitgewerkt gezongen deel. Een ouverture is een instrumentale inleiding op de opera. Een finale is het slot van de opera, waarin alles samenkomt. Een recitatief is een gezongen deel waarin het verhaal verteld wordt.
We lieten in groepjes onze zelfgemaakte scène aan elkaar zien.

Enkele belangrijke data voor onze zesdeklassers ...

29 november : 8.00 uur TREIN naar Richtpunt Campus Eeklo : 59 workshops (+ lunchpakket a.u.b.)
5 december : medisch consult in Sint-Amandsberg (+ lunchpakket a.u.b.)
9 december : 13.30 uur uitleg in onze eigen klas door De Tandem Eeklo
13 december : 12.30 uur Sint-Franciscusinstituut Evergem : 3 lesjes bijwonen (+ lunchpakket a.u.b.)
24 februari : 8.30 uur Sint-Bavo Gent : lesvoormiddag + warm middagmaal

Uitstap naar Talentcenter

Donderdag 14 november trokken we naar het Talentcenter in Gent in functie van onze studiekeuze voor het middelbaar.
Aan de hand van een aantal vragenlijsten en testjes, ging elk kind een digitaal talentenrapport ontvangen. In dat rapport kwam ieder meer te weten over haar of zijn interesses en talenten.
Er werden ook een aantal studierichtingen aangeboden die volgens de test passen bij de interesses.
Het is de bedoeling dat dit talentenrapport elk kind op weg helpt om mogelijke studiekeuzes te bekijken en te ontdekken welke studierichting zij / hij wil volgen.
Dit onderzoek werd uitgevoerd door onderzoekers van de Universiteit Gent in opdracht van Voka.
De effectieve testtijd duurde ongeveer twee uur, maar de testen werden op tijd afgewisseld met leuke pauzes.
Het was een verrijkende, supertoffe uitstap die zeker voor herhaling vatbaar is !
Dank u wel, juf Iris om onze klas mee te begeleiden !
Beste ouders, sturen jullie de talentrapporten ook eens door naar de klasjuf, a.u.b. ? Alvast vele merciekes !

Muzisch thema in de kijker : Mozartmix ...

Wolfgang Amadeus Mozart werd in 1756 geboren, in Salzburg, Oostenrijk. Op zijn vierde kan hij al piano spelen, een echt wonderkind. Hij is één van de bekendste klassieke componisten ter wereld. Als kind schrijft hij al zijn eerste muziekstukken. Daarna toert hij door Europa en schrijft hij talloze strijkkwartetten, sonates en opera’s tot hij op zijn 35e overlijdt.

11-november : herdenking aan het monument

Vandaag stonden we, samen met  schepen Jonas De Wispelaere, even stil en herdachten we Wapenstilstand.
We kregen getuigenissen te horen over de oorlog, de namen van gesneuvelde soldaten werden afgeroepen en er werd een bloemstuk gelegd. We luisterden naar de Last Post, lazen zelf gedichten voor en kregen de Vlaamse Leeuw en het Belgisch Volkslied te horen. Deze teksten kozen wij :
​

Grond onder je voeten 
grond om op te staan, grond om op te spelen
grond om wat er groeien wil, eerlijk te verdelen
grond om op te wonen voor mensen groot en klein
grond om te ontdekken wie je zelf wilt zijn
grond om je te dragen als je niet verder kon
grond om in te graven naar een koele waterbron
grond om op te eten wat je zelf hebt geplant
grond om steeds op weg te gaan naar een goed, wijd land
die grond is er nooit voor één alleen
die grond gun je toch aan iedereen ? 

Ik koester een droom dat de mensen eens zullen opstaan
en zullen inzien dat ze geschapen zijn om als broers en zussen te leven met elkaar.
Ik heb een droom dat op een dag
de rechtvaardigheid neerstroomt als water
en dat gerechtigheid vloeit als een stroom.

Ik koester een droom dat eens op een dag alle oorlogen eindigen
dat mensen hun zwaarden omsmeden tot ploegijzers
en hun speren tot een snoeimes,
dat volkeren niet meer tegen elkaar opstaan
en dat niemand meer aan oorlog denkt.


Wij hebben een droom
dat we met dit geloof in staat zijn
de wanhoop te verdragen
en nieuw licht te brengen
in de duistere momenten van pessimisme.

Wij dragen een droom in ons
dat we de dag naderbij kunnen brengen
waarop er vrede zal zijn op aarde
en goede wil in alle mensen.

Die dag zal een gloriedag zijn
en alle kinderen zullen er zich over verheugen.
​

Opnieuw een mooi kunstwerkje, ditmaal van Janne ...

Afbeelding

Leesfolio 1 : Presentatie / creatieve verwerking na het lezen van een zelfgekozen boek ...

Muzische vorming : Utopia ... We stellen ons droomhuis voor ...

Nog een aantal hele mooie schilderwerkjes, ditmaal van Yara, gemaakt in Spanje tijdens de grote vakantie

Afbeelding

Schilderij n.a.v. onze zeeklas, door onze creativelinge Minne ... SUPER DIKKE DANK JE WEL !!!

Afbeelding

Film in Cultuurcentrum 'Robotbroer'

Dinsdag 22 oktober gingen we met de zesde klas naar de Deense film 'Robotbroer'.
In de toekomst zijn de klimaatproblemen opgelost, leeft men in harmonie met de natuur en heeft iedereen een robot als assistent. Maar niet alles is perfect : de twaalfjarige Alberte wordt steeds in verlegenheid gebracht door haar oude robot Robbi. Met het perfecte verjaardagscadeau - de nieuwste superrobot - lijkt alles te veranderen. Ze wordt plots het populairste meisje op school. Maar weegt de band met robot Konrad op tegen echte vriendschap ?

‘Robotbroer’ is een hoopvolle sciencefictionfilm met een vrolijk en herkenbaar verhaal vol interessante vragen over technologie en de toekomst. 
De spannende en grappige film laat je nadenken over de relatie tussen mensen en nieuwe technologieën en geeft tegelijkertijd een belangrijke boodschap over vriendschap en jaloezie.

Dag van de jeugdbeweging

Afbeelding

HARTVERWARMENDE DANKWOORDJES van onze ouders ...

Beste juf Anky,
Wij willen jou maar ook mevrouw Chantal hartelijk bedanken voor de fantastische week aan zee.
... vertelde dit weekend vol enthousiasme welke leuke activiteiten jullie allemaal hebben gedaan.
De kinderen zullen deze mooie herinneringen hun hele leven koesteren. Vriendelijke groeten,


Hallo,
Amai, ... is zeer blij en gelukkig thuisgekomen, dat is zo fijn om te zien als mama.
Dank je wel voor de mooie week, dat zal ze niet vlug vergeten. Groetjes,

Dag juf Anky,
Bij deze wil ik u en de andere leerkrachten nog eens hartelijk bedanken om de kinderen zo een leuke week te bezorgen. Momenten om te koesteren. ... is alvast heel enthousiast thuisgekomen. 
Geniet van je welverdiende weekend met hopelijk wat rust ;-) Met vriendelijke groeten, ​

Extra foto's van onze zeeklas ... met DANK aan juf Vera !

Zeeklas in Nieuwpoort-Bad van 7 tot 11 oktober 2024

Vrijdag 11 oktober 2024
Na alweer een zalig nachtje aan 't zeetje en na het ontbijt was het tijd om onze valies te maken. De ouders van Siemen waren mooi op tijd om onze bagage naar school te brengen. Een welgemeend DANK JULLIE WEL ! Daarna volgde een welverdiend ritje met de go-cart langs de dijk. De uitbater van Happy Gocarts was in een goede bui, want men gaf ons 10 minuten extra rijplezier.
De middagmaaltijd bestond uit een lekkere champignonsoep, puree met balletjes in de tomatensaus met champignons en witte bonen. Als dessert kregen we een frisco.
Daarna was het tijd om de tram richting Oostende te nemen en van daaruit onze treinreis huiswaarts aan te vatten. Onze juf was alweer kei-fier op ons want van meerdere personen, op verschillende plekken op de tram, kregen we alle lof omdat we, zonder dat de juf het vroeg, spontaan onze zitplaats afstonden aan 'iets' oudere mensen. ;-) ... Helaas komt ook aan deze superleuke zeeklas een einde ...
Aan het station van Sleidinge-city werd het een blij weerzien !
Beste ouders, plan het weekend niet te vol, want de zeeklassers zijn uitgeteld ! ;-)
Lieve mama's en papa's, we hebben als leerkracht en begeleiders genoten om met jullie kinderen op stap te gaan. En … de klasgroep is NOG hechter geworden. Dit alles mocht ook onze nieuwe klasgenote Marie aan de lijve ondervinden. Genieten jullie nu verder samen thuis maar van hun verhalen en de foto’s op de klasblog.
Als laatste wil ik, juf Anky, een extra dank je wel zeggen aan Chantal die, achter de schermen, alle administratieve taken en papierzaken in alle stilte naast haar schooltakenpakket op zich nam en er mee voor zorgde dat elke uitstap vlekkeloos verliep.
Donderdag 10 oktober 2024
De voorbije nacht werden juf Anky en Chantal wakker van een hevige storm op zee ... raar, maar waar, geen enkele klasgenoot had er iets van gemerkt.
Na het ontbijt, trokken we naar het Maritiem Park. We konden ons uitleven op de verschillende fitnesstoestellen. Voor de jongens en sommige meisjes was het fijn dat zij mochten voetballen. Een uurtje minigolf stond ook gepland, helaas waren de weergoden ons niet gunstig gezind. We keerden dan maar terug naar ons hotel, vergezeld van een prachtige regenboog boven het water en gaven, op vraag van de kinderen, de kans om te douchen. We spendeerden de tijd nuttig door een act voor onze afscheidsavond voor te bereiden. De voormiddag was zo voorbij …

's Middags aten we wortelsoep, hamburger, gebakken aardappelen en erwtjes met wortelen.
's Namiddags trokken we erop uit naar de Nieuwpoortse binnenstad. Als echte speurders begonnen we aan een ware ‘heksenjacht’. Onze zoektocht liep langs kleine steegjes en verborgen hoekjes, het werd een extra oefening in het aflezen van een plattegrond van een stadsplan. Onderweg waren er tal van leuke opdrachten en interessante weetjes. Zo leerden we meer over een minder fraai stukje
Nieuwpoortse geschiedenis : Jeanne Panne, de ‘heks’ van Nieuwpoort …

Na een verfrissende douche, ons ‘laatste avondmaal’ : rijst, kip en ananas en als toetje een chocomousse.
We maakten van onze laatste avond een knaller met de optredens van onze eigen talentenshow.
Dan nog één keertje slapen en morgen zien jullie de allerliefste schatjes weer terug met een koffer vol verhalen en hopelijk ook alles wat er maandagmorgen in zat ! ;-)
p.s. : Beste ouders, aangezien deze klasgroep echt wel het mooiste van zichzelf gaf de voorbije week, wil ik hen nu trakteren op het kijken naar de eerste helft van de wedstrijd Italië - België. Dit hebben ze meer dan verdiend ! een supertrotse juf Anky
Woensdag 9 oktober 2024
Vandaag een dag met een feestelijk tintje ... Yara is jarig ! HIEPERDEPIEP ... HOERA !
Er stond een fijne klasbingo-uitdaging in de kijker ... De juf verdeelde ons in groepjes van 3 en we
kregen tot de avond de tijd om een bingo-activiteit uit te werken.
In de voormiddag gingen we zwemmen in het zwembad van Floréal. We mochten eerst onze zwemkunsten tonen aan twee redsters en verdienden een dikke pluim voor ons zwemniveau ! Daarna leefden we ons volop uit, zeker op de glijbaan. We kregen zelfs spelmateriaal en mochten een kwartiertje langer spelen als dank voor ons voorbeeldig gedrag en ons beleefd zijn !
Na het middagmaal (spaghetti bolognaise) en toetje (fruityoghurt) trokken we naar het Westfront in Nieuwpoort-Stad. In de klas hadden we omtrent de eerste wereldoorlog al wat leerstof gekregen.
Wie denkt, saaie materie voor kinderen, heeft het mis. Aan de hand van de audiogids werd het een echte belevingstocht voor ons. Op het einde van ons bezoek, namen we de lift op het Koning Albert I-monument. Daar boven konden we genieten van een 360° zicht op zee, de kuststrook en de polders van de Westhoek. Een echte aanrader ! 
Onder een windstil en droog, zacht weertje kwamen we terug in het hotel en hebben we lekkere frietjes met stoofvlees en sla gegeten ! Daarna kregen we nog flan vanille. 
Na het avondeten deden we een spelletjesronde (woordzoekers ... PROFICIAT Yaro !), bespraken we de voorbije dag en voor we het wisten, was het alweer bedtijd. Gelukkig kregen we ook vandaag de nodige tijd om uitgebreid te douchen en intussen te genieten van een moment om deze dag, met als extra opdracht van onze juf, een compliment uit te delen (via briefjestrekking) aan een klasgenoot. 
We deden 22 564 stappen en legden vlotjes 15 km 800 m af.
We willen juf Vera extra bedanken om ons drie dagen lang te vergezellen en kijken al uit naar haar foto-reportage. Slaapwel en heel graag tot morgen !
​
Afbeelding
Dinsdag 8 oktober 2024
Goeiemorgen allemaal,
Zonet de klasgroep gewekt ... bij zes was daar heelwat werk voor om ze wakker te krijgen, iedereen heeft zichtbaar goed geslapen, op een bloedneus na, was het ook voor ons, begeleiders een heel rustige nacht.
Nog even vergeten melden dat we gisteren 12 km 700 m gestapt hebben en zelfs 20 000 stappen gezet hebben. We kregen tevens een extra pluim van de 'kapitein' van de overzetboot dat we zo beleefd waren.

Na een goede nachtrust van onze 30 sloebers in onze superdeluxe zachte bedden, waren we helemaal klaar voor een nieuwe dag. We kregen een heerlijk lekker ontbijt met een chocoladebroodje als extraatje.
Daarna verkenden we al wandelend de omgeving.
Chantal wist ons te boeien met heel wat interessante wist-je-dat-jes.
Zo verklaarde ze de herkomst van de naam van ons hotel Sandeshoved.
Via de Barkentijn, de White Residence (weliswaar gesloopt voor heropbouw) trokken we naar het
westerstaketsel. Terwijl ze vertelde over de zeehonden, hadden we helaas geen geluk er eentje te spotten !
Vervolgens trokken we naar de doe-expo stormvloedkering. Via kijk- en doe-opdrachten kwamen we alles te weten over de bouw van de stormvloedkering. Aan de hand van verschillende puzzels en spelletjes verzamelden we in kleine groepjes een cijfercode. Nadat we alle opdrachten correct hadden uitgevoerd, konden we met de code de dynamische maquette in beweging zetten. Zo zagen we hoe de stormvloedkering straks zal werken. Tijdens de opdrachten ontdekten we waarom en hoe men de kering zal bouwen,
welke materialen er worden gebruikt. Tussendoor konden onze jongens een partijtje voetballen, waarbij ze heel mooi samenspeelden en kregen de meisjes de kans om in de duinen te struinen ...
’s Middags stond vol-au-vent met aardappelnootjes en geraspte wortel op de menu met een
mandarijn als dessert.
​'s Namiddags namen we de kusttram naar Westende. We bezochten het hoofdkwartier van de redders. Op een speelse en creatieve manier maakte een redder ons duidelijk hoe we op een veilige en zorgeloze manier kunnen genieten van onze strandvakantie aan de Vlaamse kust en men liet ons ook kennis maken met het
uitgebreide takenpakket van een redder aan zee en van de werkmiddelen die de redders gebruiken. Tevens werd uitgebreid stilgestaan bij de gevaren van het strand en van de (Noord)zee. Als slot konden we de pas verworven kennis testen door het spelen van een levensgroot memory-spel. Het was een leerrijke namiddag. We willen het oudercomité extra bedanken om ons voor deze activiteit financieel te steunen !
Ons avondmaal bestond uit zeefantasie, puree, warme groentjes en een waterijsje als afsluiter.
Als avondactiviteit waren er gezelschapsspelen. Ook vandaag sloot juf Anky af met een vragen-gevoelsronde en met een prachtig verhaal met inhoud getiteld 'Per ongeluk troost'. Vandaag stapten we 16 kilometer en behaalden we 23 547 stappen. Tot morgen ! 
Maandag 7 oktober 2024
Deze morgen was het zover : de start van onze zeeklas. Onze treinreis naar Oostende verliep zonder enige vertraging. We kregen zelfs de luxe om van Gent naar Oostende in eerste klas te sporen.
Eens in Oostende vertoefden we langs de Oostendse visserskaai.
Een wandeling om alle zintuigen aan het werk te zetten : horen, zien, ruiken, voelen, ... een ware belevenis !
Met onder andere de Amandine, de vistrap, de viskraampjes, de Mercator, de overzetboot, Sint-Petrus- en Paulus kerk, het zeeheldenplein.
's Middags verorberden we onze picknick. Daarna mochten we al even spelen op het strand van Oostende.
We namen ook de gratis overzetboot. Deze brengt voetgangers en fietsers van de westeroever (de Visserskaai) naar de oosteroever (het Maritiem Plein) en omgekeerd.
Vervolgens op de tram naar ons logement in Nieuwpoort.
In het hotel aangekomen, mochten we eindelijk onze mooie kamer verkennen.
Iedereen was tevreden ! Elke kamer heeft een badkamer met toilet en inloopdouche. Onze klas kreeg zelfs een volledige verdieping voor zich alleen.
Daarna was het tijd om onze grote honger te stillen. We begonnen met lekkere soep die bij iedereen in de smaak viel, ook de rest van het eten ging er vlotjes in (natuuraardappelen met appelmoes en worst en als dessert chocoladepudding).
We sloten onze eerste dag aan zee samen af met een wandeling langs de dijk en een heel mooi bezinningsmoment 'Het verhaal van het gele lint' waar we helemaal stil van werden. We kregen ook de kans om onze eigen gedachten op dit moment en over de voorbije dag te uiten. Iedereen ging met een heel fijn gevoel slapen.
Verder nog een speciaal woordje van dank aan de opa van Renée, die ons zijn camionette liet gebruiken !

Beste ouders, jullie oogappels verdienen een superdikke pluim ... het is momenteel 21.33 uur en op elke kamer is het nu reeds muisstil ! Slaapwelknuffel en heel graag tot morgen !

Inladen bagage en vervoer naar Nieuwpoort op zondag 6 oktober ... met dank aan de papa en dooppeter van Renée en aan onze juf

Sportieve prestaties tijdens de scholencross

Spontaan speelplaatsmomentje ...

Afbeelding
Afbeelding

We draaien SAMEN een gouden jaar !

Sfeerbeelden van onze proclamatie, met dank aan de mama van Preston !

1/7/2024

 

Na een geslaagde proclamatie sloten we het schooljaar af met waterspelletjes en frietjes van de frituur ...

Voorstelling van onze vijfde en allerlaatste leesfolio ...

vrijdag 17 mei ...

Nog voor het ontbijt lukte het iedereen om de valiezen te maken.
Het laatste ontbijt in La Petite Merveille bestond uit brood, boter, melk, yoghurt en speculaas. 
Ondertussen was de camionnette vlot en veilig aangekomen en werd alle bagage ingeladen.
Een WELGEMEENDE DANK U WEL !!!
In de voormiddag bezochten we nog het centrum van Durbuy en deden we een fotozoektocht.
's Middags aten we kip, rijst en groentjes, currysaus en als dessert kregen we nog een brownie.
Tijd om aan de terugreis te beginnen ...
​Helaas, door een onvoorziene brand tussen Barvaux en Luik-Guiilenmins, was onze trein richting Gent reeds vertrokken. Toch blikken wij, juffen, trots terug op onze klasgroepen want ze gedroegen zich voorbeeldig tijdens het lange wachten in het station van Luik.
DANK JULLIE WEL, vijfde- en zesdeklassers voor de week.
En, de tropische temperaturen die dit weekend voorzien zijn, kunnen jullie beslist aan na de nachtelijke hitte in de slaapzalen, nietwaar ?
Fijn (lang) weekend allemaal en heel graag fris en monter woensdag terug op school !

voorlaatste dag ...

BELANGRIJKE INFO VOOR ONZE OUDERS : Morgen zal de bagage reeds in de voormiddag opgehaald worden zodat jullie rond of vlak na de middag al op de speelplaats terecht kunnen om die mee te nemen. Ook nu : VAN HARTE DANK U WEL aan Etienne, de papa van juf Nele, Rita, de schoonmama van juf Nele en Marc, de man van juf Patries !

Vanochtend konden we onze maagjes vullen met cornflakes, brood, boter, melk en platte kaas.

In de voormiddag was er een cross country tocht, een leuke wandeling met kompas en opdrachten, die hier en daar modderig was want vorige nacht heeft het hier hard geregend. Een DIKKE PROFICIAT aan Minne, Renée, Julie, Emile, Jorben en Douwe, die als eersten finishten en aantoonden dat ze perfect kunnen samenwerken en heel goed kunnen aflezen op een kompas. Een aantal anderen raakten dan weer in de war en kozen de verkeerde weg maar gelukkig wist iedereen zich te redden en kwam veilig op de eindbestemming aan. 

​
Na deze leuke activiteit hadden we trek en lieten we de kervelsoep, puree, spinazie, fishsticks, bechamelsaus en als toetje een peer, ons smaken.

In de namiddag maakten we nog eens gretig en dankbaar gebruik van een plons in het openluchtzwembad.

Ons vieruurtje bestond uit een fruitsapje en een suikerwafel.
Momenteel zijn we onze bagage aan het sorteren.
Als avondmaal kregen we een hotdog met een frisdrank en sloten we de avond af met een wervelende fuif.

3de dag Durbuy ...

Deze ochtend hadden we al wat meer moeite om iedereen vlotjes wakker te krijgen.
Na een frisse douche schoven we aan tafel voor een stevig ontbijt : brood, boter, reepje chocolade en warme chocomelk.
In de voormiddag trokken we naar het klimbos, een indrukwekkend touwenparcours tussen de bomen.
's Middags konden we genieten van frietjes, stoofvlees, sla, tomaten, komkommer, wortels, mayonaise of ketchup en als dessert een waterijsje.
Na de middag daalden we de Ourthe af in een stevige, stabiele, 2-persoonskajak richting Barvaux, een afdaling van een dikke 7 kilometer, amai onze armspieren. Helaas, niet iedereen hield het droog ...
Als avondmaal kregen we tomatensoep, brood en beleg (kaas of hespeworst), boter en confituur.
Goeie-vroege-morgen 'thuisfront' ...
Het is hier nog muisstil (op het gefluit van de vogeltjes in de bomen na). Jawel, jullie oogappels zijn volop hun slaap aan het inhalen. Intussen laat ik jullie even 'meegenieten' van de slaapzaal bij de meisjes (5 en 6 samen).

2de dag Durbuy ...

Na een veel te korte nachtrust, wel te verstaan tussen 02.00 en 06.15 uur, smaakte ons ontbijt : cornflakes, brood, confituur, choco, boter, la vache qui rit, melk en peperkoek.
Deze voormiddag stond een geschiedeniswandeling op het programma. 
Wisten jullie dat Durbuy een afleiding is van het Franse woord 'Duro-bodions' en dat dit een woning nabij een versterkt kasteel betekent ? In het midden van de middeleeuwen (in de 11de eeuw) verscheen Durbuy
officieel met zijn kasteel in de geschiedenis. Over de liefdeslegende van een zoon van de graaf die geheime afspraakjes maakte met zijn geliefde in het kioskje onthouden we dat, als je daar je liefje kust, je dan eeuwig samen zult blijven. Ook de koeienoorlog, een conflict tussen Durbuy en Luik, werd uitvoerig besproken. De Luikenaars stalen 3 koeien van Durbuy. De inwoners stalen ze terug en namen een extra koe mee. Hierop viel Luik Durbuy aan. Verder kwamen we langs de graanhalle, een beschermd monument, die in de loop der eeuwen gebruikt werd als opslagplaats voor graan, als rechtbank, als huis der schepenen, als vergaderzaal, als school, als brouwerij en momenteel voor gerechtelijke en administratieve activiteiten. ​
's Middags smulden we van de minestronesoep, gehaktballetjes in jagersaus, appelmoes en aardappelen met als toetje een madeleinekoekje.
Na de middag wandelden we naar Adventure Valley. Hier hadden we een waaier van activiteiten om uit te kiezen : nettenpark, labyrint en speeltuin.
Toen we terugkwamen, mochten we een frisse duik in het zwembad nemen, waar we gretig gebruik van maakten !

Als avondmaal kregen we een spaghetti bolognaise voorgeschoteld.
Na de maaltijd, deden we spelletjes en we sloten de dag per klas af met een goed gesprek waarbij we de tijd namen voor elkaar ​!

1ste dag Durbuy ...

Na een lange treinreis, die al bij al vlot verliep, mochten we direct aanschuiven voor vol-au-vent, krielpatatjes en rauwkost (sla, worteltjes, augurk en tomaat). Als dessert verorberden we een vanillepudding.
Het was HEEL FIJN dat onze bagage veilig en wel gebracht werd door de papa en schoonmama van juf Nele. HARTELIJK DANK hiervoor !!!
Vervolgens konden we ons op onze slaapzalen installeren en verkenden we het domein waar we de komende week verblijven (Wat een verschil met onze zeeklassen ... kregen we te horen van de zesdes).
Aangezien de weergoden ons gunstig gezind waren, plonsden we direct in het zwembad en mochten de jongens hun voetbaltalent tonen. 
Als 4-uurtje dronken we een appelsapje en aten we een wafel met poedersuiker.
Voor avondmaal aten we preisoep met brood en beleg (kaas, salami, boter + confituur).
Daarna stond speleologie op de planning. Via een smalle gang en duistere spleten daalden we, samen met een gids, af naar indrukwekkende zalen met stalagmieten en stalactieten.
Het slapengaan verloopt echter niet zoals wij gehoopt hadden.
De vijfdes doen dit prima, het zesde heeft het heel wat moeilijker ...

Sfeerbeelden vanuit 6 B ...

Voorstelling leesfolio nummer 4

Muzische : Utopia ... Mijn droomtoren ...Klik hier om te bewerken.

Voor de les beeld maakten we kennis met architect Vincent Callebaut (geboren in 1977 in La Louvière).
​Hij bedenkt gebouwen en steden voor de toekomst, denkt na over nieuwe vormen, en over manieren om duurzaam te bouwen. 
Ook wij kropen in die utopie en ontwierpen onze eigen droomtoren. 

Josephine-Charlotte : Ik bouwde een attractiebaan want ik hou van avontuur in mijn leven en ik ga graag naar pretparken. Ik bouwde er ook een sneeuwman bij want ik hou van de winter.
Elise : Ik woon graag hoog en droog, als het veel regent, ben ik immers een beetje bang. In elke kamer heb ik een tv voorzien, een bed vol zachte kussens en gezellige ledlichtjes, ik maakte zelfs een jacuzzi, machines die je maaltijden klaarmaken, zelfs voor dieren, en aangezien mijn lievelingsgroente een wortel is, bouwde ik alles in de vorm van een wortel.
​Job : Ik was van plan iets met groen te doen, want ik heb graag de natuur. Het resultaat vind ik minder geslaagd, het bruine kokertje stelt de stam van een boom voor. Ik bouwde alles in de vorm van een kerstboom, de periode waarin het supergezellig is. Die sfeer wou ik creëren.
Wout : Ik wou gewoon iets maken via mijn fantasie. De ijsstokjes stellen een trap naar boven voor. Op de top gekomen, mag je parachutespringen. Ik probeerde zo hoog mogelijk te bouwen.
Lysander : Zoals je kunt zien, maakte ik een toren. Daar hou ik van omdat ik van daaruit een mooi uitzicht heb op de zon. Met behulp van de stokjes, wou ik de structuur in de kijker zetten.
León : Ik heb een soort van indianenhut proberen maken, maar dan volgens mijn visie. Onderaan maakte ik een gezellige chill-hoek. 
Wannes : Ik maakte een toren van verschillende verdiepingen, zo hoog mogelijk, daar ben ik in geslaagd. Ik maakte er een Belgische vlag op (in mijn fantasie). Er is ook een bar waar je iets kunt drinken en er is plek om te slapen. 
Vince : Ik wou van onderaan breed naar boven toe dunner te werken, dat lukte goed. Ik bouwde er een torentje op. 
Elaine : Ik maakte een soort van taart want ik bak graag en eet die ook graag. Daarop kleefde ik allerlei zaken die ik leuk vind. Onderaan tekende ik : knutselen, tekenen en schilderen, drie van mijn hobby's. De laag erop tekende ik mijn lievelingsdieren : een hond, een poes en een panter. Ik kleefde er ook bloemetjes en wolkjes op omdat ik graag buiten ben en in de wolken allerlei figuren ontdek. Bovenaan de toren mijn vrienden en familie, want die zijn superbelangrijk voor mij. De pareltjes en strijkparels staan symbool voor de materialen waar ik heel graag mee werk en mee knutsel. 
Karel : Ik bouwde een toren en startte met experimenteren want ik wist niet direct hoe ik dit ging aanpakken. Uiteindelijk bekwam ik dit ... 
Martha : Ik maakte een paddenstoel, die staat voor mij symbool voor knus en gezellig en dan denk ik aan kabouters. Binnenin bouwde ik een volledig uitgewerkte keuken met heel veel details en variatie. De badkamer is uitgewerkt in natuurstijl, evenals de zolder. 
Jolien : Ik wou een soort van natuurpark maken met een picknickplaats, een pleintje om te relaxen en een bar en ten slotte ook een grasveld met woorden die je opvrolijken en goede moed geven. In het midden maakte ik een soort van droomstation waarin, als je er in gaat staan en een wens doet, dat die uitkomt.
Kas : Ik heb een giga grindrail gemaakt die schuin naar boven draait met helemaal bovenaan een skateboard omdat ik supergraag skate en step. Dit is een onderdeel dat in een skatepark voorkomt en omdat ik vind dat dit in Sleidinge ontbreekt, wou ik dit zelf ontwerpen.
Vilyanica : Ik heb een soort van zonneterras gemaakt met uitzicht (want ik hou van zonsondergangen) met veel positieve woorden. Ik hou ook superveel van bloemen. Ik hou er ook van te werken met strijkparels en met namen (zoals om een armbandje te maken).
Lena​ : Ik ben teruggekeerd naar mijn boomhut (boekpresentatie), ik hou veel van de natuur dus werkte ik met houten stokjes, ik stak er natuurelementen zoals mos en bloemetjes bij. Toen ik aan de opdracht moest starten, had ik niet direct een idee, maar al snel wou ik met platformpjes / verdiepingen werken. Bovenaan werd het een chill-plekje.
Juul : Zoals jullie zien, werkte ik vooral in de breedte. Dit vind ik veel leuker. Ik maakte wel een extra trap om het uitzicht van de zon te zien. Ik maakte ook luidsprekers voor goeie boxen. 

Utopia, een droom van het ideale land ...

Tijdens de muzische lessen, stonden we even stil bij een verzonnen briefwisseling tussen Thomas More Junior - "achterachterachterkleinzoon" van Thomas More, een politiek filosoof en bekende kunstenaar. In de eerste les stonden we stil bij het woord utopie ... iets waar je kunt over dromen, maar dat nooit echt mogelijk zal zijn en utopia, wat van het Grieks 'ou' = 'niet' en 'topos' = 'plaats' ; 'ou-topos' is dus de 'niet-plaats' of het nergens-land. Vervolgens hadden we een les drama ... In een trein mochten we een gesprek met een reiziger aangaan die sprak over zijn of haar ideale land. Geniet van enkele sfeerbeelden.

Zeefier, voorstelling in Muziekcentrum De Bijloke in Gent.

Zeefier vertelt het verhaal over een eiland in de zee. Iedereen is er weggetrokken : naar later en beter. Soms komt er nieuws, maar, even vaak komt er geen nieuws. Dan heerst de stilte, start het wachten en vloeien de zoute tranen. En zo stijgt het water van alle zeeën steeds meer, zoute zeeën vol verdriet. Met deze voorstelling over aantrekken en afstoten, verlangen en gemis, afscheid en weer thuiskomen ... dit alles werd begeleid door het bekroonde Desguin Kwartet. Het hoofdrolspelers waren Hans Van Cauwenberghe en Joost Van den Branden.
Enkele reacties van onze klasgroepen :
De voorstelling was leuk, zeker met de violen, het was spannend, enkel het einde vond ik een beetje raar ; ik had het anders ingeschat.
Ik vond het heel creatief en leuk gedaan met die poppen, ook de violen en tof dat de violisten actief betrokken werden in het gebeuren.
Het einde was een beetje leeg. Het kon nog alle kanten op.
Mooi voorgesteld met een rookkanon, ook de storm was heel realistisch nagebootst.
Er werd veel in gepraat, de stilte leek soms eeuwig te duren.
De overgang tussen de verschillende personages was soms raar.
Jammer dat de ouders van de jongen er niet ‘life’ in voorkwamen.
De poppenspeler kon zijn stem direct heel vlot aanpassen aan zijn personages en dit hield hij ook heel goed vol.
De vioolspelers konden perfect het geluid van de zee en van de meeuwen nabootsen. De muziek was heel mooi en het stuk van The Wellerman kwam vaak terug.

Crazy hair day ...

Bezoek aan Sint-Bavohumaniora in Gent ...

We kregen op 20 februari de kans om drie lessen bij te wonen : een les STEM (proefjes met water) van mevrouw Coremans, een les talentenuur van mevrouw Dedecker met daarin exquisite corps, blackout partry en bodypercussie en een les Latijn van meneer De Groote. Het bijwonen van de lessen vonden we een verrijking. Ook de directeur sprak ons hartelijk toe.
Achteraf mochten we aanschuiven voor een lekkere portie frietjes met sappige kippengehaktballetjes.
​DANK U WEL !

Voorstellen van derde leesfolio ...

Volgend gepland bezoek aan middelbare school ...

​dinsdag 20 februari : Sint-Bavo humaniora Gent (voormiddag lessen volgen + warme maaltijd - met openbaar vervoer)

Carnaval, voor onze zesdeklassers het laatst in hun lagere schoolcarrière ...

Dagje meedraaien in Einstein ...

​DANKZIJ de vrijwillige chauffeurs : oma en opa Elise, bompie Juul, oma en opa Lena, opa Vince, mama Karel, vake Elaine, mama Jolien, mama Laure, mama Noor en mama Léandres, geraakten we vlotjes van school naar Evergem en terug. We mochten er deelnemen aan een lesje STEAM, cultuur en filosofie, dans, Engels, zang, Latijn, kunst, Nederlands en historisch bewustzijn.
Wij, juffen van de zesde klas, moesten tijdens de dag echter vaststellen dat het gedrag van 3 jongens niet oké was.
We willen, in de mate van het mogelijke, de kinderen zoveel mogelijk kansen bieden om te proeven van de werking op een middelbare school, maar ook op verplaatsing verwachten we een correct gedrag.
Het zou fijn zijn als jullie ook deze boodschap meegeven bij een volgende uitstap.
​Alvast DANK vanwege juf Aurélie en juf Anky.

Poëzieweek

Uitleg A-stroom door mevrouw De Jaeger van SFE, die samen met directeur mevrouw Grand'orge en Jasmijn en Esmée, twee 'oud-leerlingen' van onze school, een woordje uitleg kwam geven ...

Het werd een namiddag waarin het 'donderde' van de nieuwe termen ... basis met CEO, basis met WoW, versneld Latijn en STEM, ... We mochten zelfs even inzoomen terwijl er les gegeven werd en ook oud-leerling Tore kwam aan het woord.

Tutorlezen met het tweede leerjaar ...

Beide zesdes ZINGEN de kerstvakantie SFEERVOL in ...

​

Een HART voor Onderlinge Hulp Sleidinge

19/12/2023

 
Beste ouders, ook dit jaar willen wij jullie allen een WELGEMEENDE DANK U WEL zeggen voor de vele spulletjes die meegebracht werden voor de actie van Onderlinge Hulp.
Op tweede kerstdag zullen zo'n 76-tal gezinnen in Sleidinge een mooi verzorgingspakket ontvangen.
Een FIJN initiatief dat heel warm onthaald werd en waar we veel positieve reacties op kregen. 

STEM-doedag in Richtpunt Campus Eeklo ...

7/12/2023

 
Door de staking van de trein, zeggen we nogmaals SUPER DANK JULLIE WEL, mama van Maëlle, van Hailey, van Ibe, van Wannes, van Karel en Elise, papa van Kas en Hailey, opa van Juul en Vince en vake van Elaine, om ons veilig naar en van Eeklo te willen brengen.

Voorstellen uitvinding (na kijker 3) ...

Workshop actief burgerschap en vloggen ...

In navolging van de film die we in oktober bekeken in het Cultuurcentrum, mochten we vandaag een gratis workshop volgen rond actief burgerschap en vloggen. We stonden eerst stil bij de 17 werkpunten, leerden meer over termen als 'close-up', 'kikkerperspectief', 'oog-hoogte', 'medium shot', 'totaal shot', ... Vervolgens mochten we, met behulp van tablets, een eigen filmpje opnemen. Het was een leerrijke ervaring !

De grote muziekshow ...

Voorleesweek ...

​DANK JULLIE WEL, mama van Elaine en oma van Kas !

Sportdag in Ertvelde ...

Voorstelling eerste leesfolio ...

Geniet van de herfstvakantie ...

Afbeelding

Laatste week voor de herfstvakantie ...

22/10/2023

 
Film Totem in Cultuurcentrum Stroming ... Ama werd geboren op de boot vanuit Senegal naar Nederland, maar ze voelt zich 100% Nederlandse. Het is dan ook absurd dat de politie haar gezin het land uit wil sturen. Dat laat Ama niet zomaar gebeuren. Ze wordt daarbij geholpen door haar beste vriend Thijs en … door een reusachtig stekelvarken. Haar totemdier is ook haar beschermer en gids op de avontuurlijke zwerftocht wanneer ze probeert te ontsnappen aan de politie. Deze spannende film haalt actuele thema's aan zoals migratie en toont op een tedere manier hoe kinderen hiermee omgaan. 

donderdag 26 oktober : doedag bij de VDAB in Wondelgem

Laatste zeeklasdag ...

20/10/2023

 
Na het ontbijt was het tijd om onze valies te maken. De papa en mama van Wout haalden onze
valiezen op en brachten deze terug naar school. Dankjewel !
De weergoden waren ons echter vandaag niet gunstig gezind ... 
Alle vooropgestelde activiteiten vielen letterlijk in het water. 
DANKBAAR maakten we gebruik van onze grote zaal en genoten we van de QUALITY-time
tussen 6 A en  6 B, om een moment van open communicatie te maken. 
​Mama's en papa's, plan het weekend niet te vol, want de zeeklassers zijn uitgeteld ! ;-)​

Vierde dag zeeklas ...

Toen we vanochtend buitenkwamen voor de eerste activiteit, kregen we twee verrassingen :
juf Nele kwam ons een bezoekje brengen en we kregen een regenboog boven de zee te zien.
In de voormiddag deden we een rit met de go-cart langs de dijk.
’s Middags aten we hamburger, erwtjes en worteltjes met gebakken aardappelen / een rijstpapje als dessert.
Na het middagmaal trokken we naar het Westfront in Nieuwpoort-Stad. In de
klas hadden we omtrent de eerste wereldoorlog al wat leerstof gekregen.
Wie denkt, saaie materie voor kinderen, heeft het mis. Aan de hand van het
boekje ‘Het mysterie van de slimme schipper’ werd het een echte belevingstocht
voor ons. Op het einde van ons bezoek, namen we de lift op het Koning Albert I-
monument. Daarboven konden we genieten van een 360° zicht op zee, de
kuststrook en de polders van de Westhoek. Een echte aanrader !
Nu nog even fris douchen, ons laatste avondmaal (kip, currysaus, rijst en ananas
en chocolademousse) en na een evaluatiemoment was het tijd voor onze laatste avond met een kleine fuif !

Dan nog één keertje slapen en morgen zien jullie de allerliefste schatjes weer
terug met een koffer vol verhalen en hopelijk ook alles wat er maandagmorgen in zat ! :-,

Derde dag zeeklas ...

Vandaag was zeker en vast ook een actieve dag.
In de voormiddag gingen we zwemmen in het zwembad van Floréal. Aangezien we
dit schooljaar weinig zwembeurten hebben op school (bouw nieuw zwembad),
leefden we ons volop uit, zeker op de glijbaan. We mochten zelfs een kwartiertje langer spelen als dank voor ons voorbeeldig gedrag !
Na het middagmaal (spaghetti bolognaise) en toetje (vanillepudding) trokken we naar
de duinen. Daar wachtten de gidsen ons op voor een ‘survival in de duinen’.
De ervaren natuurgidsen lieten ons het mooiste duinengebied van Nieuwpoort
verkennen ! Heel wat duinplantjes en kriebeldiertjes werden letterlijk onder de
loep genomen. Ook een oefening met het kompas kwam aan bod.
Je kan je na de wandeling een echte ‘survivor’ noemen, als je kompasnaald de
juiste richting uitwijst natuurlijk …
We leerden heel wat bij over : duin als biotoop - benoemen van dieren en planten
- zand - ecologie en voedselketens - avontuur - werken met kompas - ontdekken.

Helemaal uitgewaaid kwamen we terug in het hotel, genoten we van ons dagelijks 4-uurtje.
's Avonds serveerde men ons lekkere frietjes met stoofvlees en groentjes. Daarna kregen we nog yoghurt.
Na het avondeten speelden we nog wat gezelschapsspelletjes, bespraken we de voorbije dag en dan was het bedtijd.

Tweede dag zeeklas ...

Na een goede nachtrust waren we helemaal klaar voor een nieuwe dag. We kregen een heerlijk lekker ontbijt. Daarna verkenden we de omgeving en maaktenwe een wandeling langs het staketsel. Vervolgens trokken we naar de doe-expo stormvloedkering. Via kijk- en doe-opdrachten kwamen we alles te weten over de bouw van de stormvloedkering. Aan de hand van verschillende puzzels en spelletjes verzamelden we in kleine groepjes een cijfercode. Als we alle opdrachten correct hadden uitgevoerd, konden we met de code de dynamische maquette in beweging zetten. Zo zagen we hoe de stormvloedkering straks zal werken. Tijdens de opdrachten ontdekten we waarom en hoe men de kering zal bouwen, welke materialen er worden gebruikt..’s Middags stond vol au vent met aardappelnootjes op de menu met een mandarijn als dessert. ’s Namiddags stond een wandelzoektocht op het programma. Samen met Suske en Wiske gingen we terug naar het tijdperk van Jeanne Panne, de ten onrechte veroordeelde Nieuwpoortse heks. Waarom ze werd veroordeeld, kwamen we langs het parcours te weten. Tijdens onze terugtocht konden we plots drie zeehonden spotten. Door het grote enthousiasme (lees 'lawaai') verdwenen ze echter heel snel en was het nemen van een foto onmogelijk.
​Ons avondmaal bestond uit zeefantasie, spinaziepuree, warme groentjes en een waterijsje als afsluiter. Nu gaan we samen gezelschapsspelen en zo zit onze 2 de dag er ook alweer op. Tot morgen !

Eerste dag zeeklas ...

​Deze morgen was het zo ver : de start van onze zeeklas.
Onze treinreis naar Oostende verliep zonder enige vertraging.
Eens in Oostende vertoefden we langs de Oostendse visserskaai.
Een wandeling om alle zintuigen aan het werk te zetten : horen, zien, ruiken,
voelen, … een ware belevenis ! Met onder andere de Amandine, de vistrap, de
viskraampjes, Sint-Petrus en Paulus kerk, het zeeheldenplein en de Mercator.
’s Middags verorberden we onze picknick.
We namen ook de gratis overzetboot. Deze brengt voetgangers en fietsers van
de westeroever (de Visserskaai ter hoogte van het Noordzeeaquarium) naar de
oosteroever (het Maritiem Plein) en omgekeerd. Het weer zat alvast goed mee,
zodat we al eens op het strand konden.
 
Vervolgens op de tram naar ons logement in Nieuwpoort.
In het hotel aangekomen, mochten we eindelijk onze mooie kamer verkennen.
Iedereen was tevreden ! Elke kamer heeft een badkamer met inloopdouche.
Na het installeren hadden we allemaal grote honger. We begonnen met lekkere
wortelsoep die bij iedereen in de smaak viel, ook de rest van het eten ging er vlotjes in
(worst, appelmoes, natuuraardappelen en als dessert chocoladepudding).
Na het bespreken van deze dag, konden we alvast ons bed testen …

Hierbij ook een ‘dankjewel’ aan de papa van Lena, die onze bagage naar het hotel
bracht.
​

We tellen af naar onze zeeklas ...

Van maandag 16 oktober tot en met vrijdag 20 oktober 2023 gaan onze leerlingen van het 6de leerjaar op zeeklas. Wij proberen dagelijks een verslag te publiceren.
Een goede begeleiding van de kinderen is onze absolute prioriteit.
Daarom verschijnt het verslag wellicht ’s avonds laat.

Visite ... 6 A Ter Hollebeke  / 6 B Ave Maria

13/10/2023

 

VISITE- DE TEKENKLAS OP VERPLAATSING - kort samengevat : een fijne namiddag in een woonzorgcentrum rond tekenen, voor jong en oud. Aan de hand van een eenvoudig, verrassend spel gaan de kinderen van de zesde klas samen met de bewoners als tekenpartners aan de slag. Een lange, opgerolde strook met opdrachten wordt afgerold naarmate het spel vordert. Op de strook staan de opdrachten duidelijk vermeld.
Onze kinderen nemen zelf hun pennenzak mee met stiften, kleurpotloden, balpen, ...
Donderdagnamiddag bezochten de kinderen van 6 A het woonzorgcentrum Ter Hollebeke.
Vrijdagnamiddag was het de beurt aan 6 B met een bezoek aan Ave Maria. 

Verkeersveilige dag op het kasteeldomein van Wippelgem - dinsdag 3 oktober 2023 voor het vijfde en zesde leerjaar

3/10/2023

 
​Vaardig met de fiets ... een verkeerspark onder begeleiding van de politie, rijvaardigheidslessen, de dode hoek met vrachtwagen, promillebrillen, een crashtest, een repaircafé voor fietsonderhoud en EHBO in het verkeer.
​Een WELGEMEENDE DANK JULLIE WEL aan de papa van Maëlle, de papa en opa van Elaine, de opa van Vince, de opa van Juul, de mama van Elise en de mama van Lena om mee te (willen) rijden en / of een hele dag te begeleiden.

Scholencross editie september 2023

Vandaag waren de weergoden ons superpositief gezind.
Het zonnetje straalde, de temperaturen klommen serieus omhoog ...
​dus kunnen we wel stellen dat wij, leerkrachten, apetrots zijn op de prestaties van AL onze pupillen.
B R A V O, Juul, om ons zesde leerjaar op de allereerste plek te nomineren ! 
Afbeelding

Strapdag op onze school ... de laatste maal voor onze zesdes ...

Welkom in jullie nieuwe nest ... We vliegen er samen in !

7/9/2023

 
Wij, juf Aurélie en juf Anky, heten de 33 geluksvogels van het zesde leerjaar VAN HARTE WELKOM in jullie nieuwe nest. De eerste volledige schoolweek vloog voorbij.
De infoavond is achter de rug. Bedankt om zo talrijk aanwezig te zijn !
In de klas werd al heel wat gelezen. Tijdens een spannende leesles over Raveleyn, kwartierlezen en een voorleesmoment van de juf.
Woensdag brachten we reeds een bezoek aan de bibliotheek om zelf een boek te kunnen kiezen. 
Ook de eerste leerrijke lessen zijn al gegeven ! We zijn er dus allemaal goed INGEVLOGEN !!! ;-)

Laatste schooldag afgesloten met frietjes en Sanne als verrassing

30/6/2023

 

Escape Room !!!

Het oudercomité trakteert op een ijsje ... DANK JULLIE WEL !!!

Grote eindtoetsen ...

Schoolreis naar The Outsider met vijfde en zesde leerjaar

​Algemene sfeerbeelden ...
Hoge tarzans ...
​The blue diamond ...
Pedalochallenge ...
Moerasparcours ...
<<Previous
Powered by Create your own unique website with customizable templates.